Data/Orario

Metodologia dell’Insegnamento

Docente

17/10

Ore 9-12

Come motivare gli atleti

La personalità: definizione, concetti di sviluppo e maturazione

I processi motivazionali: percezione di competenza e ruolo del tecnico

LIACI ENRICA

17/10

Ore 16-19

Le competenze pedagogiche del tecnico

Il profilo e le competenze didattiche del tecnico

I compiti e le responsabilità del tecnico

Concetti e principi generali sulla metodologia dell'insegnamento

Il ruolo dell'insegnante come facilitatore e il rapporto didattico

Gli obiettivi dell'insegnamento (Le abilità tecniche: cenni generali sulle tecniche)

LUCA PELLIZZARI

18/10

Ore 9-12

Il processo insegnamento – apprendimento  

Definizione di apprendimento e presupposti cognitivi

Le fasi dell’apprendimento

La programmazione didattica (cenni sugli elementi principali: obiettivi, valutazione, osservazione, progressione didattica)

LUCA PELLIZZARI

18/10

Ore 16-19

Come osservare atleti e squadre

L'osservazione e la valutazione nell'insegnamento; funzioni e strumenti

Come comunicare efficacemente

Significato di comunicazione

L’uso didattico della comunicazione: spiegare, dimostrare, correggere

LUCA PELLIZZARI

Data/Orario

Metodologia dell’Allenamento

Docente

24/10

Ore 9-12

La mobilità articolare

Definizione della mobilità articolare

L’importanza della mobilità articolare nei diversi sport

Principali metodi di allenamento della mobilità articolare

La resistenza

Definizione generale di resistenza

Classificazione della resistenza

CLAUDIO MAZZAUFO

24/10

Ore 16-19

Sviluppo motorio e capacità coordinative
Lo sviluppo motorio. Età biologica ed età cronologica

Definizione di schemi motori di base, abilità motorie, tecniche sportive

Mezzi e metodi per lo sviluppo motorio di base

Analisi delle problematiche specifiche dell’allenamento giovanile; prevenzione e correzione dei comportamenti motori “scorretti” e degli errori esecutivi riferiti alle principali abilità

CLAUDIO MAZZAUFO

25/10

Ore 9-12

Le basi della prestazione e la progettazione e valutazione dell'allenamento sportivo    

Fattori della prestazione sportiva (strutturali e funzionali)

Le basi anatomiche e fisiologiche del movimento: cenni generali su organi e apparati

Analisi del concetto di “modello di prestazione” (aspetti generali)

Classificazione delle attività sportive:

- dal punto di vista energetico;

- prevedibilità ambientale

- impegno motorio e cognitivo

Concetti e definizioni generali di allenamento carico fisico interno e esterno

CLAUDIO MAZZAUFO

25/10

Ore 16-19

La forza e la velocità-rapidità

Definizione della forza e classificazioni: forza massima, veloce, resistente; forza attiva e reattiva

Velocità e rapidità

Preatletismo generale e speciale

CLAUDIO MAZZAUFO